Širenje kritičke medijske pismenosti među mladima na Kosovu

Oko 40 okupljenih tinejdžera, zajedno sa predstavnicima Misije OEBS-a na Kosovu i UNICEF-ove Laboratorije za inovacije, zvanično započinju osmo izdanje programa medijske pismenosti PONDER.

PONDER je neformalni obrazovni program namenjen mladima od 16 do 21 godinu, koji je izrađen kako bi se poboljšalo kritičko razmišljanje o informacijama i porukama dobijenim preko onlajn medija i interneta. Kroz interaktivna predavanja, igre i vežbe na trodnevnim radionicama mladi uče o raznovrsnosti, plagijatu, predstavljanju podataka i tumačenju slika. 

„Mladi ljudi su naročito podložni tome da budu zavedeni onlajn sadržajem“, kaže Edona Bajrami-Šalja iz Misije OEBS-a na Kosovu. „Usađivanje kritičkog pristupa informacijama dovodi do tolerancije i stvara osećaj zajednice.“ 

Prema podacima Svetske statistike o internetu, Kosovo je 2017. imalo preko milion i po korisnika interneta i pokrivenost od 80,4 odsto.

„Iako su ove brojke impresivne, one takođe mogu da znače veliku izloženost opasnim porukama radikalizacije i nasilnog ekstremizma. Unapređenjem medijske pismenosti PONDER ima važnu ulogu i u borbi protiv potencijalnog terorizma, jer pomaže mladima da kritički pristupe radikalnim porukama“, dodala je Bajrami-Šalja. 

Filtriranje informacija

PONDER je prvi put počeo u septembru 2016. „Ideja je bila da mladi nauče kako da filtriraju informacije koje dobijaju“, kaže Valjon Nuši iz UNICEF-ove Laboratorije za inovacije. Do sada je održano osam radionica. 

„Mladi ljudi svakodnevno dobijaju ogromnu količinu informacija, vrlo su aktivni u društvenim medijima i dobijaju vesti sa velikog broja portala. Dakle, zaista je važno da shvate da nisu sve informacije tačne, da stvari nisu uvek onakve kako izgledaju. Oni moraju da znaju koji su izvori pouzdani. To je ono zbog čega je PONDER zaista dragocen“, kaže Nuši.

Mladi ljudi svakodnevno dobijaju ogromnu količinu informacija, vrlo su aktivni u društvenim medijima i dobijaju vesti sa velikog broja portala. Dakle, zaista je važno da shvate da nisu sve informacije tačne, da stvari nisu uvek onakve kako izgledaju. Oni moraju da znaju koji su izvori pouzdani. To je ono zbog čega je PONDER zaista dragocen.

Valjon Nuši, UNICEF Innovations Lab

Zahvaljujući partnerstvu između Misije OEBS-a i UNICEF-a obučeno je 200 mladih ljudi, a kroz posete srednjim školama, omladinskim centrima i različitim zajednicama na Kosovu više od 2.000 mladih je saznalo i informisalo se o tome šta je PONDER.

Više od obuke

Osim što organizuje obuke, PONDER deluje i kao most između mladih ljudi i potencijalnih poslodavaca. Nakon što su naučili kako da istražuju, vode intervjue, piši i čitaju grafikone, poslednji zadatak za učesnike radionice bio je da napišu članak na temu po svom izboru. Na osnovu toga oni se prijavljuju za jednomesečni program stažiranja u medijskim institucijama na Kosovu, uz podršku Misije OEBS-a. Do sada su medijske institucije primile 46 učesnika PONDER-a, a 15 je zaposleno puno radno vreme.

Jedna od učesnica je Tringa Drešaj iz Peći, koja ima 21 godinu. Ona je učestvovala u prvoj radionici 2016. i primljena je za stažistu u onlajn portalu vodećih novina. Posle toga je dobila posao sa punim radnim vremenom u drugom portalu.

„Učestvovala sam u svim vrstama volonterskih aktivnosti i različitim projektima, ali uvek kažem da je PONDER najbolji“, kaže Drešaj. „Pre učestvovanja u radionici nisam imala pojma kako se proizvode vesti, a mislim da i drugi imaju isti problem, jer možemo da budemo izloženi lažnim vestima i ne znamo kako da im pristupimo. Sa PONDER-om sam naučila toliko novih stvari, stvari za koje nisam znala da postoje. To me zainteresovalo da više čitam o događajima o kojima se izveštava, o tome kako se čitava priča razvija.“ 

Povećanje broja učesnika

Bajrami-Šalja iz OEBS-a kaže da je sretna što je deo projekta koji ostavlja trajni utisak na mlade ljude jer ih uči da razmišljaju i analiziraju informacije pre nego što ih prihvate kao činjenicu. „PONDER je postigao neke izvanredne rezultate kada je u pitanju obuka mladih i pomaganje da iskoriste mogućnosti za zaposlenje, a očekujemo da će ih biti još više“, kaže ona.

Nuši se slaže: „Očekujemo da unapredimo veštine kritičkog razmišljanja kod što više mladih ljudi. Kada završimo prvi ciklus radionica, nadamo se da ćemo se vratiti u regione koje smo već pokrili, gde postoje nove grupe mladih koji s nestrpljenjem čekaju da učestvuju u drugom ciklusu radionica PONDER.“